如何做好幼小衔接？这些父母们关心的问题，听听专家们怎么说

N海都全媒体记者 刘文辉

自2012年起，教育部将5月20日至6月20日定为全国学前教育宣传月。今年是第11个全国学前教育宣传月，主题为幼小衔接 我们在行动。

20日上午，2022年福建学前教育宣传月在晋安正式启动，庄重严谨的成果汇报、别开生面的情景剧、干货满满的主题沙龙……活动现场热闹非凡。

幼小衔接要做些什么？

上小学要做哪些准备？

可以通过什么方式让父母与孩子

顺利实现从幼儿园到小学的过渡？

面临孩子幼升小的父母们所关心的问题，在这场活动中也都得到了解答。让我们一起听听各位专家怎么说。

专家：

家长不应过于焦虑

要培养孩子进校园的兴趣

对于当前幼小衔接的一些问题，中国学前教育研究会秘书长洪秀敏分享了她的看法——要加强科学性，尊重儿童的发展特点、发展规律和发展需求，做到有针对性的以学定教，帮助儿童顺利平稳地过渡。

洪秀敏还指出，希望幼儿园和小学能够建立制度化、常态化的联合教研机制，搭建衔接过程中老师们沟通的桥梁。此外，政府、幼儿园、小学、家庭应该协力配合，共同参与到衔接过程当中。

福建师范大学教育学院教授吴荔红说，有些家长可能会觉得，孩子在刚上小学时，依然很散漫，这种情况下，家长应该要培养孩子非常清晰的任务意识。因为孩子没有自控能力，家长可以提前告诉孩子要完成什么任务，并让他们学会合理安排时间，久而久之他们就会养成好习惯。

福建省幼儿师范高等专科学校副校长陈凤玉指出，家长不应有焦虑情绪，更不要把情绪传染给孩子。而应从小班开始逐步培养幼儿健康的体魄、积极的态度，建立幼儿对小学生活的美好憧憬和积极向往。

北京三宽家庭教育学院副院长张旭玲提到，家长之间应该减少攀比之风。我们也曾是孩子，当家长总是在夸赞别人家的孩子时，其实心中都会有些反感。家长应该和孩子们一起学习，制定循序渐进的入学适应性目标，并积极配合学校，帮助孩子做好入学准备。

现场，福建师范大学学前教育系副教授王海珊、福建幼儿师范高等专科学校教授彭琦凡、福州教育学院一附小校长林珊还与教师们侃侃而谈，对老师们存在的疑惑现场答疑支招，进行专业深入的引领，提出宝贵意见和建议。

编辑：小余